Σύνδεση με Οπτικές ίνες 15.000 σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης

«Στόχος μας είναι με πόρους του Ταμείου Ανάκαμψης να βάλουμε οπτική ίνα σε κάθε σχολείο Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να δώσουμε τη δυνατότητα στα σχολεία να έχουν υψηλής ταχύτητας ίντερνετ προκειμένου να αξιοποιήσουν τον κόσμο του διαδικτύου για να βελτιωθεί το επίπεδο της εκπαίδευσης, να γίνει πιο διαδραστικό το μάθημα. Είναι ένα τεράστιο έργο που […]

Περισσότερα

Λαϊκή Συσπείρωση: ΝΤΡΟΠΗ της Διοίκησης Παχατουρίδη η επικίνδυνη συστέγαση 14ου Γυμνασίου-11ου Λυκείου- ΕΝΕΕΓΥΛ

Αποτροπιασμό και μόνο μπορεί να προκαλέσει το Δημοτικό Συμβούλιο Περιστερίου της 13ης Οκτώβρη 2020 για το θέμα της συστέγασης 14ου Γυμνασίου- 11ου Λυκείου και του ΕΝΕΕΓΥΛ (σε όποιον είχε την υπομονή να παρακολουθήσει). Για άλλη μία φορά κυνικά και προκλητικά η Διευθύντρια Β Βάθμιας Γ Αθήνας και η Διοίκηση Παχατουρίδη κάλεσε τους γονείς των τριών […]

Περισσότερα

Ε.Σ.Α.μεΑ.: Πρόγραμμα Κατάρτισης για 3.000 άτομα με αναπηρία και επίδομα 2.500 ευρώ

Η Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.) είναι δικαιούχος της Πράξης με τίτλο «Ειδικές Δράσεις Ένταξης στην Απασχόληση για Νέους/Νέες με Αναπηρία» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5073491, η οποία έχει ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» και συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) […]

Περισσότερα

Ένωση Γονέων Περιστερίου: Δριμεία διαμαρτυρία για την συστέγαση 14ου Γυμνασίου 11ου Γενικού Λυκείου

Σε συνέχεια των συγχωνεύσεων που πραγματοποιήθηκαν με απόφαση του απερχόμενου Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Αλεξανδρή πέρσι σε σχολεία του Δήμου μας, ανάμεσα στα οποία και το 14ο Γυμνάσιο, η νέα Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Δ. Μακρή, συνοδευόμενη από τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Θεοδωράκο συστήθηκε την πρώτη ημέρα της νέας σχολικής χρονιάς στους εκπαιδευτικούς του 14ου […]

Περισσότερα

Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων Περιστερίου: Καλούμε τους Γονείς να συμμετάσχουν στους «αγώνες» που έρχονται…

Με μεγάλη χαρά, λαχτάρα, προσδοκίες, αλλά και αγωνία – ιδιαίτερα για όσες και όσους έχουν τα παιδιά τους στις πρώτες τάξεις όλων των βαθμίδων – ξεκινάει η νέα σχολική χρονιά. Καμαρώνουμε τα παιδιά μας να περνούν την πόρτα του σχολείου και να αγκαλιάζουν φίλους, συμμαθητές και δασκάλους και καθηγητές με χαμόγελο και προσμονή κι εμείς […]

Περισσότερα

Πώς θα ανοίξουν τα σχολεία αύριο Δευτέρα – Το νέο πρωτόκολλο για τον COVID-19

Πώς θα ανοίξουν τα σχολεία τη Δευτέρα – Το νέο πρωτόκολλο Δημοσιεύτηκε τo νέο πρωτόκολλο με τα μέτρα για τον κορονοϊό που θα εφαρμοστούν στα σχολεία από το άνοιγμά τους αύριο, 12 Σεπτεμβρίου. Όπως έχει εισηγηθεί η Επιτροπή, μαθητές και εκπαιδευτικοί δεν είναι πλέον υποχρεωμένοι να φορούν μάσκες και να υποβάλλονται σε self test. Ωστόσο, […]

Περισσότερα

«Ειδική Αγωγή: Προκλήσεις στο παρόν και στο μέλλον» – Εκδήλωση της ΝΔ – Κεραμέως: Να μη μείνει κανείς πίσω

Εκδήλωση -συζήτηση με θέμα «Ειδική Αγωγή: Προκλήσεις στο παρόν και στο μέλλον» πραγματοποίησε η ΝΔ. Διοργανώθηκε από τη Γραμματεία Ατόμων με Αναπηρία της ΝΔ και είχε μαζική προσέλευση στελεχών, μελών και φίλων του κυβερνώντος κόμματος. Πραγματοποιήθηκε στο Myrtillo, μια Κοινωνική Συνεταιριστική Επιχείρηση (Κοιν.Σ.Επ.) Ειδικού Σκοπού (Ένταξης ευπαθών ομάδων στην αγορά εργασίας), μια καινοτόμο αυτοδύναμη εργασιακή […]

Περισσότερα

Παγκόσμια ημέρα αυτισμού: Το φάσμα αυτισμού, τα αίτια και η διάγνωσή του – Οι 13 ενδείξεις…

Ο αυτισμός είναι μια ισόβια και πολύπλοκη εκ γενετής νευροαναπτυξιακή διαταραχή που, συνήθως, εκδηλώνεται στη φάση της ανάπτυξης. Δεν είναι λίγοι αυτοί που δεν γνωρίζουν την ετυμολογία της λέξης αυτισμός. Ο όρος προέρχεται από τη λέξη εαυτός -και όχι από το… αυτί, όπως λαθεμένα κάποιοι θεωρούν- και υποδηλώνει την απομόνωση ενός ατόμου στον εαυτό του. […]

Περισσότερα

Δυσλεξία: ‘‘Ασθένεια ή μαθησιακή διαταραχή;’’

Δυσλεξία είναι μια απροσδόκητη αποτυχία ή πολύ χαμηλή απόδοση στην ανάγνωση και γραφή, που δικαιολογούν η ηλικία, οι εκπαιδευτικές ευκαιρίες και το νοητικό επίπεδο του παιδιού. της Σταυρούλας Πολυχρονοπούλου* Δεν πρέπει να συγχέεται ο δυσλεξικός μαθητής με το ειδικό παιδί που παρουσιάζει στοιχεία δυσλεξικά. Το δεύτερο μπορεί να έχει νοητική υστέρηση, αισθητηριακές βλάβες (κωφό, βαρήκοο, […]

Περισσότερα

Bullying στα σχολεία: Σχεδόν 2 περιστατικά ενδοσχολικής βίας κάθε μέρα

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» κρούει τον κώδωνα με αφορμή  τα αυξημένα περιστατικά ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού στη χώρα μας. Από την έναρξη της σχολικής  χρονιάς οι κοινωνικοί λειτουργοί και ψυχολόγοι της Εθνικής Τηλεφωνικής Γραμμής για τα Παιδιά SOS 1056 κλήθηκαν να διαχειριστούν περίπου 2 υποθέσεις ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού την ημέρα. Οι κλήσεις πραγματοποιήθηκαν, τόσο […]

Περισσότερα