Προγράμματα Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. – Πως και μέχρι πότε υποβάλλονται οι Αιτήσεις συμμετοχής

Αιτήσεις Εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Τρίτη 14/01/2020 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 1ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. που πρόκειται να διεξαχθεί κατά το διάστημα Μαρτίου – Ιουνίου 2020. Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών […]

Περισσότερα

Το «άγος» των μαθητών με «ειδικές μαθησιακές ανάγκες» και η Καταγγελία για αλλοίωση Πανελλαδικών εξετάσεων

Το «άγος» των μαθητών με «ειδικές μαθησιακές ανάγκες», είναι υπαρκτό, όχι μόνο στην Α/θμια, αλλά και Β/θμια Εκπαίδευση, με την επισήμανση ότι στην δεύτερη έχουμε πλέον και τον διακριτό διαχωρισμό των μαθητών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες στην κατηγορία ΦΑ (φυσικώς αδυνάτων) που διαγωνίζονται, -τόσο για την προαγωγή τους από τάξη σε τάξη, όσο και στις […]

Περισσότερα

Για Κακουργήματα παραπέμπονται με βούλευμα και τα 6 μέλη διευρυμένου ΠΥΣΔΕ επιλογής Δ/ντών του 2017

Τον Μάρτιο η δίκη… ΣΟΚ στα στελέχη Εκπαίδευσης και στην εκπαιδευτική κοινότητα, προκαλεί η είδηση ότι και τα 6 μέλη διευρυμένου ΠΥΣΔΕ, μεγάλης εκπαιδευτικής Περιφέρειας, παραπέμπονται για κακουργηματικές πράξεις κατά τις διαδικασίες επιλογής Διευθυντών Σχολικών Μονάδων το 2017. Την δίωξη και των έξι μελών του διευρυμένου ΠΥΣΔΕ, προκάλεσε μηνυτήρια αναφορά στην αρμόδια εισαγγελία από 5 […]

Περισσότερα

Τους πήρανε χαμπάρι: Παράβαση καθήκοντος η καταχώρηση» εικονικών οργανικών κενών από τους Δ/τές και Περιφ/κους Δ/ντές Εκπ/σης

Η μη ορθή καταχώρηση των οργανικών κενών από τους Δ/τές και Περιφ/κους Δ/ντές Εκπ/σης αποτελεί «παράβαση καθήκοντος» Σύμφωνα με πηγές του Υπουργείου Παιδείας, έλεγχος των στοιχείων που καταχωρήθηκαν στο My Scool, από τους Διευθυντές σχολικών μονάδων, -μαθητικό δυναμικό, δύναμη εκπαιδευτικών, ωρολόγια προγράμματα και αναθέσεις μαθημάτων, κατέδειξε στοιχεία «απόκρυψης» εκπαιδευτικών εκτός διδακτικών καθηκόντων και «δημιουργίας» εικονικών […]

Περισσότερα

O θεσμός του «Καθηγητή Συμβούλου» ΕΠΑΛ: Τι ορίζει η απόφαση της Κεραμέως – Υποχρεώσεις και περιορισμοί

Απόφαση για την οργάνωση και λειτουργία του θεσμού του «Συμβούλου Καθηγητή» στο πλαίσιο του Προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. – Υποστήριξη Σχολικών Μονάδων ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2019-2020, υπέγραψε η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως. Ο θεσμός του «Συμβούλου Καθηγητή» είναι μία καινοτόμος δράση που απευθύνεται σε όλους τους μαθητές/- τριες της Α ́ […]

Περισσότερα

Καταγγελία σοκ: Διευθυντής Γυμνασίου προσπάθησε να «κρύψει» επίθεση με σιδερογροθιές σε μαθητή του

Η στήλη έχει κατ’ επανάληψη ασχοληθεί με το θέμα, εκφράζοντας με στοιχεία την άποψη ότι η κατάσταση της βίας στα σχολεία, έχει ξεφύγει πλέον με την μεγαλύτερη ευθύνη να φέρουν οι Διευθυντές και εκπαιδευτικοί των σχολείων. Αυτό έρχεται να επιβεβαιώσει και η τελευταία καταγγελία γονέα, στον τηλεοπτικό σταθμό ΑΝΤ1. Σύμφωνα με γονέα παιδιού, σε σχολείο […]

Περισσότερα

Μαθητές: Τα δικαιώματά τους σύμφωνα με τον Νόμο και το Σύνταγμα

Το ελληνικό Σύνταγμα προβλέπει μια σειρά από δικαιώματα για τους μαθητές όλων των βαθμίδων. Στο άρθρο 16, παράγραφος 2, ορίζεται ότι: «H παιδεία απoτελεί βασική απoστoλή τoυ Kράτoυς και έχει σκoπό την ηθική, πνευματική, επαγγελματική και φυσική αγωγή των Eλλήνων, την ανάπτυξη της εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και τη διάπλασή τoυς σε ελεύθερoυς και υπεύθυνoυς […]

Περισσότερα

Μεταρρύθμιση και ριζικές αλλαγές στην Παιδεία: Οι 5 προτεραιότητες του νέου Προέδρου του ΙΕΠ

«Αξιολόγηση και αλλαγές παντού στην Παιδεία» φαίνεται πως θα είναι το σύνθημα της πολιτικής που θα εφαρμόσει ο νέος πρόεδρος του ΙΕΠ, Γιάννης Αντωνίου. Το ζητούμενο, βέβαια, είναι το πως θα αντιδράσει το συνδικαλιστικό εκπαιδευτικό κίνημα με τις «νεκρές» θέσεις και την οξύτατη απέχθεια σε κάθε τι νεωτερίστικο και κυρίως στον θεσμό της αξιολόγησης σχολικών […]

Περισσότερα

Η Υφ. Παιδείας κα Ζαχαράκη, οι Διευθυντές σχολείων και τα κόλπα για την εξαφάνιση του «υποχρεωτικού ωραρίου» τους…

Μόλις πρόσφατα, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, αναζητώντας τα «μυστήρια» για το πως δημιουργούνται τα κενά στις θέσεις των εκπαιδευτικών στα σχολεία, ζήτησε με έγγραφο της Υφ. κας Ζαχαράκη, από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, κατά νόμο αρμόδιους και υπεύθυνους, να ελέγξουν την ορθότητα  των καταχωρημένων από τους Διευθυντές σχολικών μονάδων, στοιχείων μαθητικού δυναμικού, αριθμού και ωραρίου […]

Περισσότερα

Η «κατρακύλα» εκπαιδευτικού συστήματος και οι «αγράμματοι» πλέον μαθητές που παράγει…

Πρώην Σχολικός Σύμβουλος, βάζει το δάχτυλο στις πληγές και προσπαθεί να εξηγήσει και επεξηγήσει για ποιο λόγο το εκπαιδευτικό σύστημα της Ελλάδας, παράγει «αγράμματους» μαθητές. Αν και το πνεύμα του άρθρου, που ομολογουμένως είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρον, δείχνει προς την κατεύθυνση να σπάσει αυγά, τελικά δεν το επιτυγχάνει, αφού παραθέτει απλώς διαπιστώσεις που διαχρονικά επαναλαμβάνονται στα […]

Περισσότερα